Security Sistem Komputer

    Dalam sistem komputer perlu adanya tindakan pencegahan dari serangan pengguna komputer atau pengakses jaringan yang tidak bertanggung jawab. Keamanan komputer berhubungan dengan pencegahan dini dan deteksi terhadap tindakan pengganggu yang tidak dikenali dalam sistem komputer. Sistem keamanan jaringan yang tidak baik dapat memberikan berbagai ancaman yang membahayakan perangkat komputer. Keamanan komputer juga bisa berarti sebuah cabang teknologi yag dikenal dengan nama keamanan informasi yang diterapkan pada komputer.

Lingkup Security Dalam Sistem Komputer

    Lingkup dari security yaitu sisi - sisi jangkauan keamanan komputer yang bisa dilakukan. Adapun lingkup keamanannya terdiri dari :

1. Pengamanan Secara Fisik
   
       Pengamanan yang dilakukan menempatkan sistem komputer pada tempat atau lokasi yang mudah diawasi dan dikendalikan, pada ruangan tertentu yang dapat dikunci dan sulit dijangkau oleh orang lain, sehingga tidak ada komponen yang hilang akibat dicuri. Selain itu kondisi fisik harus terjaga dan juga kebersihan dari setiap komponen yang terpasang agar bisa berfungsi dengan baik.
2. Pengamanan Komunikasi Jaringan
   
       Pengamanan yang dilakukan dengan cara menggunakan kriptograf dimana data yang sifatnya sensitif di enkripsi terlebih dahulu sebelum ditransmisikan melalui jaringan tersebut.
3. Pengamanan Akses
   
       Pengamanan yang dilakukan untuk PC. yang menggunakan sistem operasi lagging (penguncian) dan sistem operasi jaringan. Hal ini bertujuan untuk mengantisipasi suatu hal yang sifatnya disengaja ataupun tidak. Pada komputer jaringan pengamanan komputer adalah tanggung jawab administrator yang mampu mengendalikan dan mendokumentasi seluruh akses terhadap sistem komputer dengan baik.
4. Pengamanan Data
   
       Pengamanan yang dilakukan dengan menerapkan sistem tingkatan dimana seseorang hanya dapat mengakses data tertentu yang menjadi haknya. Untuk data yag sifatnya sangat sensitif menggunakan password.

Aspek Ancaman Terhadap Security

Dalam ancamana terhadap security komputer terdapat beberapa aspek diantaranya :

1. Integrity
   
       Merupakan sebuah informasi tidak boleh diubah kecuali oleh pemilik informasi. Terkadang data yang telah terenskripsikan tidak terjaga integritasnya sebab ada kemungkinan chapertext dari enkripsi tersebut berubah.
2. Availability
   
       Ketika sebuah data atau informasi terlalu ketat pengamanannya akan menyulitkan dalam akses data tersebut. Disamping itu akses yang lambat juga akan menghambat terpenuhinya aspek availability. Serangan yang biasa terjadi pada aspek ini yaitu Denial of Service (DoS), yaitu penggalan service sewaktu adanya permintaan data sehingga komputer tidak bisa melayaninya.
3. Authentication
   
       Dilakukan ketika user login dengan menggunakan username dan passwordnya. Biasanya berhubungan dengan hak akses seseorang, apakah dia yang berhak untuk mengaksesnya atau tidak.
4. Confidentiality
   
       Adalah data yang diberikan ke pihak lain untuk tujuan khusus tetapi tetap dijaga penyebarannya.
5. Privacy
   
       Sesuatu yang memiliki sifat rahasia. Melakukan pencegahan agar informasi tersebut tidak diakses oleh orang yang tidak berhak.

Enkripsi

    Enkripsi merupakan proses konversi teks biasa yang bisa terbaca oleh manusia menjadi teks yang tidak bisa dibaca atau dimengerti oelh manusia. Adapun teks ini bisa disebut juga dengan ciphertext. Tujuan dari enkripsi ini untuk mencegah adanya pihak ketiga mengetahui apa yang sedang dibagikan atau dibicarakan. Ketika terdapat pihak ketika yang berusaha meretas, maka yang akan mereka lihat adalah teks yang random dan tidak bisa dimengerti. Untuk membaca teks yang tidak dimengerti dibutuhkan cryptographic key. Cryptographic key merupakan karakter - karakter yang digunakan untuk algoritma enkripsi untuk mengacak teks menjadi tampilan random dan juga dapat mengubahnya kembali menjadi plaintext. Enkripsi yang baik yaitu yang kompleks sehingga tidak mudah dipecahkan oleh sembarang orang.

    Cara kerja dari enkripsi ini secara umum menggunakan dua tipe cipher atau sandi, yaitu :

1. Symmetric Cipher
   
       Jenis yang menggunakan single key. Pengirim atau sistem komputer yang melakukan proses enkripsi harus membagikan kunci rahasianya pada semua pihak yang berwajib supaya pesannya bisa dipecahkan atau di-decrypt. Jenis yang sering digunakan yaitu Advanced Encryption Standard (AES).
2. Asymmetric Cipher
   
       Jenis yang menggunakan dua kunci yang saling berhubungan. Kunci ini menggunakan bilangan prima karena memberikan perlindungan yang lebih kuat pada data yang diproteksi. Adapun jenis algoritma yang paling sering digunakan yaitu Rivets Shamir Andleman (RSA).

    Ada beberapa kegunaan dari enkripsi dalam kehidupan sehari - hari :

1. Data Encryption
2. File Encryption
3. Endpoint Encryption
4. Encryption Mesagging

Referensi

https://www.qtera.co.id/sistem-keamanan-komputer/

https://media.neliti.com/media/publications/224959-implementasi-management-network-security-46945047.pdf

https://amustofa.web.ugm.ac.id/read/computer-security-system/

https://media.neliti.com/media/publications/225726-keylogger-pada-aspek-keamanan-komputer-d165faa6.pdf

https://glints.com/id/lowongan/enkripsi-adalah/

https://webdev-id.com/berita/sistem-keamanan-jaringan/

http://iqba18.blogspot.com/

Physical Layer

Physical Layer

    Physical Layer merupakan layer bagian pertama atau yang terendah dari model OSI. Layer ini bertanggung jawab untuk mentransmisikan bit data digital dari physical layer perangkat pengirim (sumber) menuju ke physical layer perangkat penerima (tujuan) melalui media komunikasi jaringan. Dari penjelasan physical layer, terdapat beberapa contoh physical layer yang sering ditemui diantaranya, Network Interface Card (NIC), Repeater, dan HUB.

    Open System Interconnection (OSI) merupakan sebuah model referensi dalam bentuk kerangka konseptual yang mendefinisikan standar koneksi untuk sebuah komputer. Tujuan dibuatnya model referensi OSI ini adalah supaya membuat rujukan untuk para vendor dan developer sehingga produk atau software yang mereka buat dapat berupa interporate, yang berarti dapat bekerja sama dengan sistem atau produk lainnya tanpa harus melakukan upaya yang khusus dari pengguna. OSI memiliki 7 layer yang mana setiap layer memiliki perannya masing - masing dalam proses komunikasi data.

ADSL

    Asymmetrical Digital Subscriber (ADSL) adalah salah satu dari beberapa jenis Digital Subscriber Line (DSL). Digital Subscriber Line adalah teknologi untuk akses internet yang dapat memungkinkan kabel tembaga atau injection technology yang dapat membantu kabel telepon biasa menghantarkan data dengan jumlah yang besar. DSL menggunakan sinyal frekuensi sampai dengan 1 MHz untuk mencapai tingkatan kecepatan tinggi. Namun pada ADSL, hanya menggunakan sinyal sekitar 20 KHz sampai 1MHz.

    Ciri khas ADSL yakni bersifat asimetrik, sehingga data yang ditransferkan dalam kecepatan yang tidak sama dari satu sisi ke sisi yang lainnya. ADSL merupakan teknologi yang mengirimkan sinyal - sinyal melalui kabel tembaha pada frekuensi yang digunakan untuk pelayanan telepon. Teknologi ADSL mampu mengirimkan data dengan kecepatan yang tinggi berkisar 1.5 Mbps - 8 Mbps untuk arah yang dari sentral ke pelanggan atau Downstream. Kecepatan antara 16Kbps - 640 Kbps untuk arah yangdari pelanggan ke sentral atau Upstream.

    Ada beberapa kelebihan dan kekurangan dari ADSL;

Kelebihan :

• Kecepatan internet yang selalu stabil.
• Layanan komunikasi antara data dengan suara diberikan lewat 2 kanal yang terpisah namun tetap pada satu kabel yang sama.
• Dapat mengakses internet tanpa perlu khawatir dengan biaya yang lebih mahal.

Kekurangan :

• Adanya bridge tap yang merupakan sebuah kabel tidak berbeda pada jalur langsung antara pelanggan dengan CO. Jadi bridge tap bisa menimbulkan noise yang nantinya bisa mengganggu kinerja ADSL.
• Kecepatan pengiriman data bisa dipengaruhi oleh jarak. Jika jarak antara modem dengan komputer dengan gardu telepon semakin jauh, maka kecepatan dalam mengakses internet akan terpengaruhi.
• Adanya load coils yang digunakan untuk memberikan layanan sampai ke pelosok, membuat load coils akan menggeser frekuensi suara ke frekuensi yang biasanya dipakai ADSL. Hal ini mengakibatkan terjadinya interfensi atau tidak cocok pada jalur ADSL.

SDSL

    Symmetric Digital Subscriber Line (SDSL) yaitu layanan akses internet yang memiliki kecepatan tinggi dengan pencocokan upstream dan downstream kecepatan data. Yang berarti data dapat dikirim ke internet dari mesin klien atau diterima dari internet dengan ketersediaan bandwidth yang sama di kedua arah. SDSL menggunakan seluruh bandwidth dan tidak meninggalkan ruang untuk unit telepon. Bandwidth untuk telepon dialokasikan untuk kecepatan unggah dan menjelaskan bandwidth yang lebih tinggi meskipun menggunakan dua kabel yang sama.

    SDSLbiasanya digunakan oleh perusahaan dengan kehadiran kebutuhan Web, VPN, extranet ataupun internet. Pada kasus semacam ini klien server mungkin memerlukan untuk mengupload data dengan jumlah yang besar ke internet secara teratur. ADSL akan lambat dan tidak mampu untuk hal ini, karena bandwidth yang tersedia untuk upload biasanya kurang dari 1 megabit perdetik (mbps). Bandwidth yang dimiliki SDSL bisa mencapai 7 mbps di kedua arah.

    Ada beberapa kelebihan dan kekurangan dari SDSL;

Kelebihan :

• Delay rendah
• Tidak bergantung dan tidak mengganggu pada saluran telepon yang ada.
• Bandwidth yang disalurkan simetrik dalam arti kecepatan upload dan download sama sesuai paket layanan yang pelanggan pilih sebelumnya.

Kekurangan :

• Hanya dapat digunakan pada saluran 10 kft.
• Harga modem lebih mahal daripada ADSL.
• Apabila tidak menggunakan sistem anti petir atau grounding yang baik akan boros modem (akan terkena sambaran petir terus).

Hotspot

    Hotspot merupakan lokasi fisik tempat orang dapat mengakses internet, biasanya menggunakan Wifi, melalui jaringan area lokal nirkabel (WLAN) dengan router yang terhubung dengan penyedia layanan jaringan internet (ISP). Hotspot adalah lokasi fisik tempat pengguna dapat menghubungkan perangkat seluler ke internet secara nirkabel. Hotspot bisa berada di lokasi pribadi atapun publik. Hotspot seluler merupakan hotspot yang bergerak dan biasanya disebut hotspot portable. Proses membuat hotspot seluler menggunakan koneksi data smartphone untuk menghubungkan laptop ke internet disebut dengan penambatan.

Wifi (Nircable Technology)

   Wireless Fidelity (WiFi) adalah teknologi nirkabel yang memanfaatkan gelombang radio sebagai penghubung perangkat - perangkat untuk saling bertukar informasi. Teknologi WiFi digunakan dibanyak perangkat sehari - hari seperti, handphone, laptop, televisi, printer, digital kameran dan lain sebagainya. WiFi pada standar IEEE 801.11 memungkinkan untuk sebuah Local Area Network (LAN) untuk saling berkomunikasi secara nirkabel.

    WiFi adalah jaringan lokal atau LAN (Local Area Network) yang tidak membutuhkan kabel sebagai media komunikasinya. WiFi juga menggunakan sinyal radio sebagai komponen utama dalam berkomunikasi. Frekuensi radio yang umumnya digunakan yaitu Frekuensi 2.4 Ghz dan 5 Ghz. Frekuensi 2.4 Ghz umunya digunakan untuk menjangkau area yang cukup luas, tetapi memiliki resiko gangguan yang lebih besar. Namun untuk frekuensi 5 Ghz memiliki jangkauan yang lebih kecil, tetapi memiliki kualitas yang lebih baik daripada 2.4 Ghz.

Referensi

https://repository.telkomuniversity.ac.id/pustaka/files/157723/bab1/sistem-komunikasi-data-monitoring-kondisi-sapi-betina.pdf

https://medium.com/@baenings/physical-layer-151605c72016

https://ichsantoyota11.wordpress.com/2017/04/20/sdsl-symmetric-digital-subscriber-line/

https://id.sawakinome.com/articles/communication/difference-between-adsl-and-sdsl-3.html

https://www.intel.co.id/content/www/id/id/tech-tips-and-tricks/what-is-a-hotspot.html

https://tirto.id/mengenal-hotspot-dan-cara-menggunakan-dengan-aman-eknr

https://edavos.com/wifi-adalah/

http://iqba18.blogspot.com/2021/10/physical-layer.html

Perangkat (Media) Pembuatan Aplikasi Multimedia

 

1. Perangkat Keras

    Perangkat keras komputer (bahasa Inggris: hardware atau disingkat HW) adalah semua bagian fisik komputer, dan dibedakan dengan data yang berada di dalamnya atau yang beroperasi di dalamnya, dan dibedakan dengan perangkat lunak (software) yang menyediakan instruksi untuk perangkat keras dalam menyelesaikan tugasnya (secara otomatis).

    Batasan antara perangkat keras dan perangkat lunak akan sedikit buram kalau kita berbicara mengenai firmware, karena firmware ini adalah perangkat lunak yang "dibuat" ke dalam perangkat keras. Firmware ini merupakan wilayah dari bidang ilmu komputer dan teknik komputer, yang jarang dikenal oleh pengguna umum

2. Sound Card

    Sound card adalah salah satu perangkat keras komputer yang memiliki fungsi utama sebagai pengolah data berjenis audio atau suara. Ketika anda mendengar lagu atau berbicara melalui headset yang terhubung pada PC atau laptop, suara yang anda dengar tersebut diolah oleh sound card. Jadi segala urusan mengenai audio atau suara merupakan tanggung jawab sound card.

    fungsi dasar sebuah sound card adalah mengkonversi file audio yang notabenenya berisikan data digital (sebagaimana semua file yang ada di dalam komputer) menjadi sinyal analog sehingga dapat ditangkap oleh indera pendengaran kita. Dalam hal ini, sound card dapat dipandang sebagai penerjemah data digital menjadi data analog, dan sebaliknya. Jenis boleh berbeda, namun semua sound card memiliki fungsi yang kurang lebih sama seperti:

1. Sebagai synthesizer alias penghasil suara
2. Sebagai suatu MIDI interface
3. Sebagai konverter analog-ke-digital; kasus yang paling umum ditemukan adalah perekaman suara
4. Sebagai konverter digital-ke-analog; ilustrasi yang paling gampang adalah keluarnya suara saat kita berbicara melalui headset atau voice call

    Nah, agar dapat melakukan fungsinya dengan baik, sebuah sound card pada umumnya memiliki 4 (empat) bagian utama, yakni:

1. Sebuah interface yang terhubung dengan motherboard, biasanya menggunakan Peripheral Component Interconnect (PCI)
2. Sejumlah konektor input dan output. Dengan demikian, user dapat memasang headphone, speaker atau mikrofon
3. Fasilitas Digital to Analog Converter (DAC); yang memungkinkan mengkonversi data digital ke suara analog
4. Fasilitas Analog to Digital Converter (ADC); yang memungkinkan untuk membuat rekaman digital dari input berupa suara analog

3. CD-ROM Driver

    CD ROM DRIVE adalah sebuah perangkat keras di dalam komputer yang berfungsi untuk memutar dan membaca piringan CD. CD ROM singkatan dari COMPACT DISK READ ONLY MEMORY. Nah, kata READ ONLY MEMORY ini berarti bahwa alat ini hanya bisa digunakan untuk membaca saja, dan tidak bisa menulis.

4. SCANNER

    Scanner merupakan sebuah perangkat yang berfungsi untuk meng-Copy atau menyalin dokumen fisik berupa teks atau gambar yang kemudian dapat disimpan ke dalam perangkat Pc Komputer atau Laptop. Fungsi Scanner ini sendiri sebenarnya mirip dengan mesin Fotocopy hanya saja jika Scanner menghasilkan data digital yang dapat dilihat dan diedit terlebih dahulu melaui perangkat Pc Komputer atau Laptop sebelum dicetak. Hasil dari proses Scanning ini pun dapat disimpan seperti data digital lainnya

    Selain itu Scanner juga dapat digunakan untuk proses Scanning lembar jawaban komputer, biasanya Scanner yang biasa digunakan untuk aktivitas ini adalah SCAN IR. Hal ini biasanya dilakukan oleh lembaga pendidikan pada Ujian atau Ulangan Umum serta Ujian Nasional. Selain itu Scanner yang kini banyak tersebar dipasaran adalah Scanner OCR (Optical Character Recognition).

    Saat ini juga sudah ada Scanner dengan teknologi DRM (Digital Mark Reader), Scanner yang berfungsi sama seperti Scan IR hanya saja Scanner ini dapat membaca seluruh jenis alat tulis tidak terpatok hanya menggunakan pensil 2B saja, selain itu kertas dengan jenis apapun dapat terbaca oleh Scanner ini.

5. Perangkat Lunak

    Perangkat lunak atau software adalah sekumpulan data elektronik yang tersimpan dan dikendalikan oleh perangkat komputer. Data elektronik tersebut meliputi instruksi atau program yang nantinya akan menjalankan perintah khusus. Perangkat lunak juga disebut sebagai bagian sistem dalam komputer yang tidak memiliki wujud fisik yang diinstal dalam sebuah komputer atau laptop agar bisa dioperasikan.

Fungsi dari perangkat lunak :

• Memproses data, perintah, atau instruksi khusus agar pengguna dapat mengoperasikan komputernya sesuai dengan hasil informasi yang diinginkan.
• Sarana interaksi yang menghubungkan pengguna dengan perangkat kerasnya.
• Mengidentifikasi suatu program yang ada di sebuah komputer.
• Menyediakan fungsi dasar dari sebuah perangkat keras agar dapat dioperasikan. Seperti ketersediaan sistem operasi pada komputer.
• Penerjemah suatu perintah software lainnya ke dalam bahasa mesin, agar dapat dimengerti oleh komputer.

Jenis Jenis perangkat lunak :

Perangkat Lunak Berbayar – Software yang mengharuskan penggunanya untuk membayar dengan harga tertentu untuk bisa menggunakan perangkat lunak tersebut.

Freeware – Perangkat lunak ini gratis dan dapat digunakan tanpa batas waktu tertentu. Biasanya pengembang software membuat perangkat lunak ini untuk komunitas tertentu. Hak cipta tetap dipertahankan sehingga siapa saja dapat melakukan update software terbaru

Free Software – Pengguna harus membeli perangkat lunak ini terlebih dahulu, setelah itu pengguna bebas untuk melakukan penggandaan, modifikasi, hingga distribusi.

Shareware – Perangkat lunak yang dibagikan secara gratis untuk keperluan tertentu. Biasanya sebagai uji coba dengan fitur terbatas, dan penggunaan dengan waktu yang terbatas (biasanya 15 atau 30 hari).

Malware – Perangkat lunak ini dianggap sebagai perusak, sehingga bisa berbahaya jika disalahgunakan. Tujuan perangkat lunak ini untuk menyusup, bahkan merusak sistem jaringan komputer

Open Source Software – Perangkat lunak yang bersifat terbuka, sehingga kode sumbernya dapat dipelajari, dimodifikasi, ditingkatkan dan disebarluaskan. Perangkat ini biasanya diperoleh secara gratis dan digunakan oleh komunitas tertentu untuk dikembangkan dengan lisensi GPL (General Public License).

Firmware – Perangkat lunak penyimpanan yang hanya dapat dibaca, atau Memory Read Only. Software ini bersifat paten sehingga tidak bisa dilakukan modifikasi atau pengembangan meskipun terdapat masalah dalam fungsinya.

6. Video Streaming

    Pengertian Video Streaming adalah sebuah komunikasi yang dilakukan melalui broadcast akses internet untuk menghasilkan sebuah gambar, video streaming bukan hal yang baru bagi kita di tanah air (Indonesia), sejak munculnya 3G (Generasi ke Tiga) pada sebuah telephone seluler video streaming bagaikan jamur bertumbuhan dimana-mana, hingga kepelosok tanah air.

    Banyak sekali manfaat yang kita dapat dari sebuah teleconference melalui video streaming, antara lain biaya yang dibutuhkan jauh lebih murah daripada kita mengunjungi daerah tersebut, sehingga anggaran bisa ditekan lebih rendah, tidak lepas dari kemudahan, tentu ada yang harus kita butuhkan yang utama adalah sebuah bandwidth / lebar pita akses internet yang dibutuhkan tentunya harus lebih besar, agar tidak terjadi akses yang terputus-putus, semakin besar maka semakin jelas tanpa putus-putus gambar yang dihasilkan, karena untuk gambar bandwidth yang dibutuhkan jauh lebih besar daripada suara.

7. ENCODER

    Secara umum, Encoder adalah sebuah perangkat atau proses yang mengubah data dari satu format ke format lainnya. Dalam pengindraan posisi, sebuah enkoder adalah perangkat yang dapat digunakan untuk mendeteksi dan mengubah gerakan mekanis menjadi sinyal output berkode analog atau digital.

    Lebih khusus lagi, encoder dapat dugunakan untuk mengukur posisi, kecepatan sementara, akselerasi dan arah yang dapat diturunkan dari posisi antar linier atau gerakan putar. Fungsi dari enkoder yang berbeda berasal dari berbagai prinsip fisik operasi, output, protokol komunikasi, dll.

Cara kerja encoder :

    Secara sederhana, cara kerja sebuah Encoder adalah menggunakan berbagai jenis teknologi untuk menghasilkan sinyal, termasuk: mekanik, magnetik, resistif, dan optik (ini yang paling umum). Dalam pengindraan optik, encoder memberikan umpan balik berdasarkan gangguan cahaya.

8. MPEG 2 / MPEG 4

       MPEG adalah kependekan dari Moving Picture Experts Group. Ini adalah kelompok kerja para ahli yang dibentuk pada tahun 1988 oleh ISO dan IEC. Itu adalah inisiatif bersama antara Hiroshi Yasuda dari Nippon Telegraph dan Telephone dan Leonardo Chiariglione. Chiariglione telah menjabat sebagai Ketua grup sejak awal grup.

    MPEG-2 (1995): Pengkodean umum gambar bergerak dan informasi audio terkait (ISO / IEC 13818). Menjelaskan kombinasi kompresi video lossy dan metode kompresi data audio lossy, yang memungkinkan penyimpanan dan transmisi film menggunakan media penyimpanan yang tersedia dan bandwidth transmisi.

    MPEG-4 (1999): Pengkodean objek audio-visual. Termasuk kompresi data AV untuk web (media streaming) dan distribusi CD, suara (telepon, videophone) dan aplikasi siaran televisi. Ini termasuk MPEG-4 Bagian 14 (MP4).

9. VOIP

    Secara teknis, VoIP adalah teknologi yang memungkinkan Anda melakukan komunikasi jarak jauh dengan memanfaatkan jaringan internet. Dalam penggunaannya, VoIP menggunakan protokol jaringan seperti H.323, MGCP, SIP, RTP, SDP, atau IAX. Berikut ini serba-serbi informasi mengenai VoIP untuk menambah wawasan Anda.

    Fungsi utama dan juga jadi keunggulan dari VoIP adalah menghubungkan manusia antar kota, pulau, hingga benua

  Seiring perkembangan zaman, VoIP kini juga dapat melakukan pengiriman suara dan video. Pengembangan VoIP juga masih terus dilakukan agar komunikasi jarak jauh ini bisa dilakukan dengan lebih lancar, cepat, dan bebas kendala. Beberapa contoh dari teknologi VoIP antara lain aplikasi messenger seperti LINE, WhatsApp, dan WeChat. Kemudian, ada juga aplikasi video conference seperti Webex meetings, Zoom, Skype, dan lain sebagainya.

10. Video Board

    Video Card adalah perangkat keras komputer yang berperan dalam memproses informasi grafis di komputer Anda sehingga bisa dihasilkan di layar komputer, TV atau proyektor. Dengan kata lain, tanpa Kartu Video ini Anda mungkin tidak dapat melihat tulisan ini di layar komputer Anda.

    Secara umum, komputer memiliki Kartu Video terintegrasi atau tertanam pada motherboard atau CPU. Kartu Video yang disematkan di motherboard biasanya disebut "on-board video" sedangkan untuk Video Card tertanam di CPU yang disebut APU. Video Card memiliki fungsi pemrosesan informasi grafis pada komputer seperti rendering grafis 2D atau 3D, decoding MPEG-2 / MPEG4.

    Selain itu, Video Card juga mampu menghubungkan komputer dengan perangkat TV atau ke beberapa monitor sekaligus (multi monitor). Video Card juga memiliki sound card sehingga bisa menghasilkan output suara ke perangkat yang terhubung seperti TV.

    Kartu video terhubung ke CPU (central processing unit), sehingga mampu mengekstrak data dari CPU dan kemudian mengolahnya sehingga bisa muncul di layar.

Referensi :

https://id.wikipedia.org/wiki/Perangkat_keras
https://www.nesabamedia.com/pengertian-sound-card-dan-fungsi-sound-card/
http://www.palucomputer.com/2015/05/pengertian-dan-fungsi-cddvd-rom-drive.html
https://kliknklik.com/content/86-pengertian-scanner
https://kamus.tokopedia.com/p/perangkat-lunak
https://www.kompasiana.com/aspan/55004944a333115973510373/pengertian-dan-kegunaan-video-streaming-teleconfrence
https://www.webstudi.site/2019/11/Encoder-adalah.html
https://id.spot-the-difference.info/difference-between-mpeg2
https://edavos.com/voip-adalah/
https://perangkatkeraskomputerhardware.blogspot.com/2017/11/pengertian-video-card-dan-fungsi-serta.html

Multimedia

 

A. Pengertian Multimedia

    Multimedia adalah penggunaan komputer untuk menyajikan dan menggabungkan teks, suara, gambar, animasi, audio, dan video dengan alat bantu (tool) dan tautan (link) sehingga pengguna dapat melakukan navigasi, berinteraksi, berkarya, dan berkomunikasi. Multimedia sering digunakan dalam dunia informatika. Selain dari dunia informatika, multimedia juga diadopsi oleh dunia gim, dan juga pembuatan situs web.

    Pemanfaatan multimedia termasuk juga dalam bidang pendidikan dan bisnis. Di bidang pendidikan, multimedia dimanfaatkan sebagai media pengajaran, baik dalam kelas maupun secara mandiri atau otodidak. Di bidang bisnis, multimedia dimanfaatkan dalam media profil perusahaan, profil produk, bahkan sebagai media kios informasi dan pelatihan dalam sistem pembelajaran daring.

    Pada awalnya multimedia hanya mencakup media yang menjadi konsumsi indra penglihatan (gambar diam, teks, gambar gerak video, dan gambar gerak rekaan/animasi), dan konsumsi indra pendengaran (suara) dan juga memiliki rupa (berwujud). Dalam perkembangannya, multimedia mencakup juga kinetik (gerak) dan bau yang merupakan konsumsi indra penciuman. Multimedia mulai memasukkan unsur kinetik sejak diaplikasikan pada pertunjukan film 3 dimensi yang digabungkan dengan gerakan pada kursi tempat duduk penonton. Kinetik dan film 3 dimensi membangkitkan kesan realistis.

B. Konsep Multimedia

    Manusia adalah salah satu makhluk sosial dimana dapat melakukan komunikasi kepada sesamannya dengan maksud saling bertukar informasi, ide, gagasan, atau pesan lainnya. Perkembangan zaman yang semakin canggih saat ini, mendukung proses komunikasi manusia secara lebih efektif dan interaktif, maka jika diasumsikan 'multimedia' berarti wadah atau tempat penyatuan beberapa media yang selanjutnya akan terdefinisikan sebagai elemen-elemen pembentukan multimedia.

    Multimedia hadir seiring adanya sebuah perkembangan digital dan juga perkembangan internet mendorong permintaan untuk konten multimedia. Beberapa elemen yang dijelaskan dalam jurnal pendidikan milik Mark Deuze (vol. 5, 2004) menjadi konten dalam multimedia adalah sebagai berikut;

1. Teks

    Dalam hal ini teks merupakan elemen yang menjadi dasar untuk menyampaikan sebuah informasi, karena teks sendiri adalah jenis data yang paling sederhana dan juga tidak membutuhkan penyimpanan yang cukup besar.

  Teks terdiri dari kumpulan huruf, angka, dan simbol tertentu yang digunakan untuk mempresentasikan data sebagai sebuah informasi yang disampaikan.Sehingga dalam hal ini teks merupakan salah satu cara yang efektif dalam menyampaikan ide atau gagasan kepada pengguna media, maka penyampaian informasi akan juga mudah dimengerti oleh masyarakat karena teks pada multimedia dapat menampilkan lebih dari satu format.

    Salah satu menjadi kelebihan teks sebagai elemen multimedia adalah terdapat jenisnya yang disebut sebagai hypertext atau jenis teks yang memberikan alamat (link) informasi lainnya.

2. Gambar

    Sangat bermanfaat untuk mengilustrasikan informasi yang tentunya akan disampaikan terutama sebagai salah satu cara bentuk informasi yang tidak dapat dijelaskan menggunakan elemen teks atau kata-kata.

3. Suara (audio)

    Audio diproduksi oleh getaran, seperti yang dirasakan oleh indera pendengaran. Dalam multimedia, audio bisa datang dalam bentuk pidato, efek suara dan juga skor musik.

4. Animasi

    Animasi adalah simulasi gerakan yang dihasilkan dengan menayangkan rentetan frame ke layer. Frame adalah satu gambar tunggal pada rentetan gambar yang membentuk animasi.

5. Video

    Video merupakan elemen multimedia yang terdiri dari gambar-gambar dan bergerak dengan sangat cepat secara berurutan. Video merupakan komponen paling menarik dalam multimedia, dan video juga memiliki kekuatan untuk membawa pengguna komputer lebih dekat ke kehidupan nyata.

C. Pemanfaatan Multimedia

        IT Infrastructure atau infrastruktur TI pada umumnya digunakan untuk mendukung sebuah bisnis agar semakin cepat maju. Hal ini tentu saja sesuai dengan pengertian infrastruktur TI dan manfaatnya yang memang ditujukan untuk mendukung kinerja suatu organisasi. Namun, jika kita berbicara mengenai ITnya sendiri, penggunaannya sebenarnya jauh lebih luas tergantung pada jenisnya. Salah satu yang saat ini paling umum digunakan adalah multimedia. Dalam pemanfaatannya, multimedia dapat dimanfaatkan pada beberapa bidang, antara lain :

Teknik

      Dalam bidang teknik, multimedia seringkali dimanfaatkan untuk membuat ssebuah simulasi dengan membuat gambar 2 dimensi atau 3 dimensi. Untuk manfaat ini, biasanya digunakan pada teknik sipil, teknik industri, dan teknik mesin. Sementara, pada teknik elektro, multimedia ini dimanfaatkan untuk menggambarkan sebuah gelombang.

Kedokteran

    Multimedia pada dunia kedokteran digunakan untuk menggambarkan gelombang detak jantung, scanning tubuh manusia menggunakan sinar X, dan juga penggambaran objek berukuran sangat kecil menggunakan mikroskop yang terhubung ke komputer. Bahkan, multimedia saat ini juga banyak dimanfaatkan untuk keperluan sistem di rumah sakit ataupun apotik, misalnya sebagai untuk mengelola stok obat.

Bisnis

    Dalam dunia bisnis, multimedia sering dimanfaatkan untuk pembuatan iklan agar terlihat lebih menarik dan menarik minat masyarakat. Dalam dunia digital, penggunaan multimedia untuk iklan bisa berupa video ataupun iklan animasi. Selain untuk iklan, multimedia juga seringkali digunakan untuk keperluan presentasi. Dengan menambahkan gambar atau animasi secukupnya, maka tampilan presebtasi akan terlihat lebih menarik dan tidak membosankan.

Hiburan

    Siapa yang suka bermain game? Nah, jika kamu termasuk di antaranya, sebenarnya secara tidak langsung kamu sedang memanfaatkan multimedia. Tidak hanya game digital saja, jika kamu sedang menonton video atau film sekalipun, sebenarnya kamu sedang memanfaatkan multimedia.

D. Multimedia Dalam Pendidikan

    Perkembangan konsep multimedia terus berkembang seiring dengan perkembangan teknologi pendidikan. Saat komputer belum dikenal dimasyarakat umum, konsep multimedia sudah dikenal dengan mengintegrasikan beberapa unsur media, seperti media cetak, suara ataupun video. Unsur - unsur tersebut dikemas sedemikian rupa tujuannya untuk menyampaikan materi pembelajaran tertentu. Dalam pendidikan multimedia dapat digolongkan kedalam 3 karakteristik yaitu :

1. Sebagai salah satu unsur pembelajaran didalam kelas.
2. Sebagai materi pembelajaran mandiri.
3. Sebagai media satu - satunya didalam pembelajaran.

E. Multimeda Untuk Aplikasi Umum

    Aplikasi multimedia adalah perangkat lunak yang digunakan untuk emngolah berbagai macam media informasi seperti teks, gambar, video, foto, audio, dan lain sebagainya. Saat ini banyak software yang bermunculan, mulai dari yang hanya dapat dilihat saja sampai dengan bisa digunakan untuk membuat atau mengubah. Berikut contoh multimedia yang sering digunakan:

1. Media Player
   Salah satu software yang digunakan untuk mengolah informasi dalam bentuk audio ataupun video.
2. Editor Gambar
   Merupakan software yang memiliki fungsi untuk menggambar atau mengubah suatu foto.
3. Audio / Video Editor
   Software yang digunakan untuk mengedit atau membuat media dalam bentuk audio dan video

F. Internet based

    Internet merupakan jaringan global yang menghubungkan komputer yang satu dengan lainnya diseluruh dunia. Dengan adanya internet, komputer dapat saling terhubung untuk berkomunikasi, berbagi, dan memperoleh informasi. Dengan banyaknya informasi dan kegiatan di internet, menjadikan internet seakan - akan sebagai dunia tersendiri yang tanpa adanya batas. Fasilitas - fasilitas internet yang dapat diperoleh oleh para penggunanya yaitu :

1. Surat elektronik (e-mail).
2. Penelusuran Worl Wide Web (WWW) dengan sebuah browser.
3. Berpartisipasi dalam sebuah Usenet Newsgroup.
4. Penelusuran sebuah direktori file.
5. Mentransfer file.

Referensi

https://id.wikipedia.org/wiki/Multimedia

https://www.kompasiana.com/yogapermana/5e404a78097f362b14016f25/konsep-dasar-multimedia-dengan-5-elemennya?page=2&page_images=1
http://www.dgspeak.com/pemanfaatan-multimedia-dalam-berbagai-bidang/
http://drachardya.blogspot.com/2021/10/multimedia.html
https://www.kompasiana.com/ariasdi/55298722f17e61497fd623d5/multimedia-dalam-dunia-pendidikan

http://iqba18.blogspot.com/

Pancasila dalam Konteks Sejarah Perjuangan Bangsa indonesia

A. Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia

   Pancasila yang disahkan oleh PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 merupakan dasar filsafat negara Republik Indonesia, menurut M. Yamin bahwa berdirinya negara kebangsaan Indonesia tidak dapat dipisahkan dengan kerajaan-kerajaan yang ada, seperti kerajaan Kutai, Sriwijaya, Majapahit, sampai datangnya bangsa-bangsa  lain ke Indonesia untuk menjajah dan menguasai beratus-ratus tahun lamanya.

1. Kebangkitan Nasional
      Dengan kebangkitan dunia timur pada abad XX di panggung politik · intemasional tumbuh kesadaran akan kekuatan sendiri, seperti Philipina (1839)  yang dipelopori Joze Rizal, kemenangan Jepang atas Rusia di Tsunia (1905), adapun Indonesia diawali dengan berdirinya Budi Utomo yang dipelopori oleh  dr. Wahidin Sudirohusodo pada 20 Mei 1908. Kemudian berdiri Sarekat Dagang Islam (SDI) tahun 1909, Partai Nasional Indonesia (PNI) tahun 1927 yang didirikan oleh Soekamo, Cipto Mangunkusumo, Sartono dan tokoh lainnya. Sejak itu perjuangan nasional Indonesia mempunyai tujuan yang jelas yaitu Indonesia merdeka. Perjuangan nasional diteruskan dengan adanya gerakan Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 yang menyatakan satu bahasa,  satu bangsa dan satu tanah air Indonesia.
2. Penjajahan Jepang
      Janji penjajah Belanda tentang Indonesia merdeka hanyalah suatu kebohongan belaka, sehingga tidak pemah menjadi kenyataan sampai akhir penjajahan Belanda tanggal 10 Maret 1940: Kemudian penjajah Jepang masuk ke Indonesia dengan propaganda "Jepang pemimpin Asia. Jepang saudara tua bangsa Indonesia." Pada tanggal 29 April 1945 bersamaan dengan ulang tahun Kaisar Jepang, penjajah Jepang akan memberikan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia, janji ini diberikan karena Jepang terdesak oleh tentara Sekutu. Bangsa Indonesia diperbolehkan memperjuangkan kemerdekaannya. dan untuk mendapatkan simpati dan dukungan bangsa Indonesia maka Jepang menganjurkan untuk membentuk suatu badan yang bertugas untuk menyelidiki usaha-usaha persiapan kemerdekaan Indonesia yaitu Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKl) atau Dokuritsu Zyumbi Tioosakai. Pada hari itu juga diumumkan sebagai Ketua (Kaicoo) Dr. KRT. Rajiman Widyodiningrat, yang kemudian mengusulkan bahwa agenda pada sidang BPUPKI adalah membahas tentang dasar negara.
3. Kronologi Perumusan Pancasila, Naskah Proklamasi dan Pembacaan Teks Proklamasi. 

Sidang I PPKI tanggal 18 Agustus 1945 menghasilkan keputusan sebagai berikut: 

• Mengesahkan berlakunya UUD 1945
• Memilih Presiden dan Wakil Presiden 
• Menetapkan berdirinya Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) sebagai badan musyawarah darurat. 

   Pembentukan KNIP dalam masa transisi dari pemerintah jajahan kepada pemerintah nasional seperti yang diatur dalam pasal IV Aturan Peralihan UUD 1945. 

B. Masa Setelah Proklamasi Kemerdekaan

   Proklamasi kemerdekaan secara ilmiah mengandung pengertian sebagai berikut:

1. Dari sudut ilmu hukum (Yuri dis), proklamasi merupakan saat tidak  berlakunya tertib hukum kolonial dan saat berlakunya hukum nasional.
2. Secara politis ideologis, proklamasi mengandung arti bangsa Indonesia terbebas dari penjajahan bangsa asing dan memiliki kedaulatan untuk menentukan nasib sendiri.

   Setelah proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945, negara Indonesia masih menghadapi tentara sekutu yang berupaya menanamkan kembali kekuasaan Belanda di Indonesia, yaitu pemaksaan untuk mengakui pemerintahan NICA (Netherlands Indies Civil Administration). Selain itu Belanda secara licik mempropagandakan kepada dunia luar bahwa kemerdekaan Indonesia adalah hadiah dari Jepang.

   Untuk melawan propaganda tersebut, pemerintah Indonesia mengeluarkan tiga buah maklumat sebagai berikut :

1. Maklumat Wakil Presiden No. x (iks) tanggal 16 Oktober 1945 yang menghentikan kekuasaan luar biasa dari Presiden sebelum masa waktunya (seharusnya selama 6 bulan). Kemudian maklumat tersebut memberikan kekuasaan MPR dan DPR yang semula dipegang oleh Presiden kepada KNIP.
2. Maklumat Pemerintah tanggal 3 Nopember 1945, tentang pembentukan partai politik sebanyak-banyaknya oleh rakyat. Hal ini sebagai akibat dari anggapan bahwa salah satu ciri demokrasi adalah multi partai. Maklumat ini juga sebagai upaya agar dunia luar menilai bahwa negara Indonesia sebagai negara yang demokratis
3. Maklumat Pemerintah tanggal 14 Nopember 1945, intinya maklumat ini mengubah sistem kabinet Presidensial menjadi sistem kabinet Parlementer berdasarkan asas demokrasi Liberal.

   Keluarnya tiga maklumat tersebut mengakibatkan ketidakstabilan di bidang politik karena sistem demokrasi liberal bertentangan dengan UUD 1945, serta secara ideologis bertentangan dengan Pancasila. 

Pembentukkan Negara Republik Indonesia Serikat (RIS)

   Konferensi Meja Bundar di Den Haag tanggal 27 Desember 1949 merupakan suatu persetujuan yang ditandatangani antara Ratu Belanda Yuliana dan Pemerintah Indonesia yang menghasilkan keputusan antara lain :

1. Konstitusi RIS menentukan bantuk negara serikat (federal) yang membagi negara Indonesia terdiri dari 16 negara bagian. 
2. Konstitusi RIS menentukan sifat pemerintahan berdasarkan asas demokrasi liberal, para menteri bertanggungjawab kepada parlemen.
3. Mukadimah Konstitusi RIS menghapuskan jiwa dan isi Pembukaan UUD 1945. 

Sebelum persetujuan KMB, bengsa Indonesia telah memiliki kedaulatan, oleh karena itu persetujuan KMB bukan penyerahan kedaulatan melainkan "pemulihan kedaulatan". 

Terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia 1950

   Pada tanggal 19 Mei 1950 dilaksanakan perundingan antara RIS dengan RI untuk membentuk negara kesatuan. Realisasi pembentukan negara kesatuan akhirnya terlaksana dengan ditandatanganinya ”Piagam Persetujuan” antara RIS dan RI. Isinya antara lain kedua pemerintahan sepakat untuk membentuk negara kesatuan sebagai penjelmaan Republik Indonesia berdasarkan proklamasi 17 Agustus 1945. Untuk menindaklanjuti piagam tersebut RIS-RI sepakat membentuk panitia gabungan yang bertugas menyusun rancangan undang-undang dasar negara kesatuan. Setelah bekerja dua bulan lamanya, panitia tersebut menyelesaikan tugasnya pada tanggal 20 Juli 1950. Bahan-bahan mengenai undang-undang tersebut diambil dari UUD 1945 dan Konstitusi RIS.  Rancangan UUD negara kesatuan itu kemudian dibahas di masing-masing DPR yang selanjutnya bisa diterima baik oleh senat, parlemen RIS, maupun KNIP. 

   Setelah disetujui oleh Badan Pekerja KNIP di Yogyakarta tanggal 12 Agustus 1950, parlemen dan senat RIS pun mengesahkan rancangan Undang-Undang Dasar Sementara Republik Indonesia. Akhirnya, tanggal 15 Agustus 1950 Presiden Ir. Soekarno menandatangani rancangan UUD tersebut, yang selanjutnya dikenal dengan nama Undang-Undang Dasar Sementara Republik Indonesia 1950 (UUDS 1950). Pada hari itu juga, dalam rapat gabungan parlemen dan senat RIS, Presiden RIS Ir. Soekarno membacakan piagam terbentuknya NKRI (Negara Kesatuan Republik Indonesia).

Dekrit Presiden 5 Juli 1959

   Hasil Pemilu 1955 dalam kenyataannya tidak dapat memenuhi keinginan masyarakat bahkan mengakibatkan ketidakstabilan pada bidang poleksosbudhankam, keadaan ini disebabkan oleh hal-hal sebagai berikut: 

• Makin berkuasanya modal-modal raksasa terhadap perekonomian Indonesia.
• Aki bat sering bergantinya sistem kabinet
• Sistem liberal pada UUD Sementara 1950 mengakibatkan jatuh bangunnya kabinet/pemerintahan.
• DPR hasil Pemilu 1955 tidak mampu mencerminkan perimbangan kekuatan politik yang ada.
• Faktor yang menentukan adanya dekrit presiden adalah gagalnya Konstituante untuk membentuk UUD yang baru. 

Dari kegagalan tersebut di atas presiden akhimya mengeluarkan Dekrit 5 Juli 1959 yang isinya: 

1. Membubarkan Konstituante
2. Menetapkan berlakunya kembali UUD 1945 dan tidak berlakunya UUDS 1950.
3. Dibentuknya MPRS dan DPAS dalam waktu sesingkat-singkatnya. 

   Dengan berlakunya UUD 1945 selanjutnya terjadi pelaksanaan pemerintahan Orde Lama sampai tahun 1966 akibat adanya pemberontakan PKI 30 September 1965 atau yang dikenal dengan G.30 SI PKI. Setelah pemberontakan dapat dikuasai oleh penerima Supersemar yaitu Letjen Suharto maka pemerintahan melaksanakan ketentuan UUD 1945 secara mumi dan konsekuen, pemerintahan ini disebut sebagai pemerintahan Orde Baru yang berkuasa sampai tahun 1998, kemudian digantikan  dengan pemerintahan Reformasi sampai saat sekarang. 

Landasan dan Tujuan Pendidikan Pancasila

A. Landasan Pendidikan Pancasila

Pancasila adalah dasar falsafah Negara Indonesia sebagaimana tercantum dalam Pembukaan UUD 1945. Oleh karena itu, setiap warga Negara Indonesia harus mempelajari, mendalami, menghayati, dan mengamalkannya dalam segala bidang kehidupan.

Pancasila sebagaimana tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 dalam perjalanan sejarah kemerdekaan bangsa Indonesia telah mengalami persepsi dan intrepetasi sesuai dengan kepentingan rezim yang berkuasa. Pancasila telah digunakan sebagai alat untuk memaksa rakyat setia kepada pemerintah yang berkuasa dengan menempatkan pancasila sebagai satu-satunya asas dalam kehidupan bermasyarakat.

Nampak pemerintahan Orde Baru berupaya menyeragamkan paham dan ideologi bermasyarakat dan bernegara dalam kehidupan masyarakat Indonesia yang bersifat pluralistik. Oleh sebab itu, MPR melalui sidang Istimewa tahun 1998 dengan Tap. No.XVII/MPR/1998 tentang Pencabutan Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (P4) dan menetapkan Pancasila sebagai dasar Negara. Pancasila sebagaimana dimaksud dalam Pembukaan UUD 1945 adalah dasar Negara dari Negara kesatuan RI harus dilaksanakan secara konsisten dalam kehidupan bernegara.

a. Landasan Historis

Keyakinan bangsa Indonesia telah begitu tinggi terhadap kebenaran nilai-nilai Pancasila dalam sejarah kenegaraan Negara Indonesia. Pancasila mendapat tempat yang berbeda-beda dalam pandangan rezim pemerintahan yang berkuasa. Penafsiran Pancasila didominasi oleh pemikiran-pemikiran dari rezim untuk melanggengkan kekuasaannya. Pada masa Orde lama, Pancasila ditafsirkan dengan nasionalis, agama dan komunis (Nasakom) yang disebut juga dengan Tri Sila, kemudian diperas lagi menjadi Eka Sila (gotong royong). 

Pada masa Orde Baru pancasila harus dihayati dan diamalkan dengan berpedoman kepada butir-butir yang ditetapkan oleh MPR melalui Tap. MPR No.II/MPR/1978 tentang P-4. Namun, penafsiran rezim itu membuat kenyataan dalam masyarakat dan bangsa berbeda dengan nilai-nilai Pancasila yang sesungguhnya. Oleh sebab itu, timbulah tuntunan reformasi dalam segala bidang.

Kenyataan ini, MPR melalui Tap. MPR No.XVIII/MPR/1998 tentang penegasan Pancasila sebagai Dalam Dasar Negara, yang mengandung makna ideologi nasional sebagai cita-cita dan tujuan Negara. 

b. Landasan Kultural

Pancasila sebagai kepribadian dan jati diri bangsa Indonesia merupakan pencerminan nilai-nilai yang telah lama tumbuh dalam kehidupan bangsa Indonesia. Nilai-niali yang dirumuskan dalam Pancasila bukanlah pemikiran satu orang, seperti halnya ideologi komunis yang merupakan pemikran dari Karl Marx, melainkan pemikiran konseptual dari tokoh-tokoh bangsa Indonesia, seperti Soekarno, Drs. Moh.Hatta, Mr. Muhammad Yamin, Prof. Mr. Dr. Supomo dan tokoh lain-lain.

c. Landasan Yuridis

berdasarkan keputusan Mendiknas No.232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian hasil belajar mahasiswa telah ditetapkan bahwa pendidikan Agama, Pendidikan Pancasila, dan Pendidikan Kewarganegaraan merupakan kelompok mata kuliah pengembangan kepribadian yang wajib diberikan dalam kurikulum setiap program studi. Oleh karena itu, untuk melaksanakan ketentuan diatas, maka dirjen dikti depdiknas mengeluarkan SK No.38/Dikti/Kep./2002 tentang rambu-rambu Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi.

d. Landasan Filosofis

Pancasila sebagai dasar filsafat Negara harus menjadi sumber bagi segala tindakan para penyelenggara Negara, menjadi jiwa dari perundang-undangan yang berlaku dalam kehidupanbernegara. Oleh sebab itu, dalam menghadapi tantangan kehidupan bangsa memasuki globalisasi, bangsa Indonesia harus tetap memiliki nilai-nilai, yaitu Pancasila sebagai sumber nilai dalam pelaksanaan kenegaraan yang menjiwai pembangunan nasional dalam bidang politik, ekonomi,

sosial-budaya, dan pertahanan keamanan.

B. Tujuan Pendidikan Pancasila

Tujuan Pendidikan Pancasila mengarahkan perhatian pada moral yang diharapkan diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari, yaitu perilaku yang memancarkan iman dan takwa kepada Tuhan YME dalam masyarakat yang terdiri atas berbagai golongan agama, perilaku yang bersifat kemanusiaan yang adil dan beradab, perilaku kebudayaan, dan beraneka ragam kepentingan bersama di atas kepentingan perorangan atau golongan. Dengan demikian, perbedaan pemikiran, pendapat, dan kepentingan diatasi melalui keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

a. Tujuan Nasional

Tujuan nasional sebagaimana dicantumkan dalamPembukaan UUD 1945 alinea keempat, menyatakan: “…melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia,..,memajukan kesejahteraan Umum, mencerdaskan kehidupan bangsa dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial…”. Tujuan nasional sebagaimana ditegaskan dalam pembukaan Pembukaan itu diwujudkan melalui pelaksanaan penyelenggaran Negara yang berkedaulatan rakyat dan demokratis dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa, berdasarkan Pancasila dan Undang-undang Dasar 1945. Penyelenggaraan Negara dilaksanakan melalui pembangunan nasional dalam segala aspek kehidupan bangsa oleh penyelenggara Negara, yaitu lembaga tertinggi dan lembaga tinggi Negara bersama-sama segenap rakyat Indonesia di seluruh wilayah Negara Republik Indonesia.

C. Misi dan Visi Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian

Pendidikan Pancasila sebagai salah satu dari mata kuliah pengembangan kepribadian (MPK) memiliki misi dan visi yang sama dengan matakuliah MPK lainnya, yaitu sebagai berikut :

• Misi Pendidikan Pancasila
  Misi pendidikan pancasila di perguruan tinggi menjadi sumber nilai dan pedoman bagi penyeleggaraan program studi dalam mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannya.

• Visi Pendidikan Pancasila
  Bertujuan membantu mahasiswa agar mampu mewujudkan nilai dasar agama dan kebudayaan serta kesadaran berbangsa dan bernegara dalam menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni yang dikuasainya dengan rasa tanggung jawab kemanusiaan.

D. Kompetensi Pendidikan Pancasila

Pendidikan Pancasila yang mencakup unsur filsafat Pancasila di perguruan Tinggi dengan kompetensinya bertujuan menguasai kemampuan berfikir, bersikap rasional dan dinamis,berpandangan luas sebagai manusia dan intelektual. Kompetensi yang diharapkan adalah sebagai berikut: 

1. Mengantarkan mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengambil sikap yang bertanggung jawab sesuai dengan hati nuraninya. 
2. Mengantarkan mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengenali masalah hidup dan kesejahteraan serta cara-cara pemecahannya. 
3. Mengantarkan mahasiswa mampu mengenali perubahan-perubahan dan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni. 
4. Mengantarkan mahasiswa memiliki kemampuan untuk memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang persatuan Indonesia. 

Pendidikan pancasila yang berhasil akan membuahkan sikap mental bersifat cerdas, penuh tanggung jawab dari peserta didik dengan perilaku yang: 

1. Beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan YME,
2. Berperikemanusiaan yang adil dan beradab
3. Mendukung persatuan bangsa
4. Mendukung kerakyatan yang mengutamakan kepentingan bersama diatas  kepentingan perseorangan, dan
5. Mendukung upaya untuk mewujudkan keadilan sosial. 

Diharapkan melalui pendidikan Pancasila mahasiswa akan menjadi manusia Indonesia terlebih dahulu, sebelum menguasai dan memiliki iptek dan seni yang dipelajarinya. Didambakan bahwa warga Negara Indonesia unggul dalam penguasaan iptek dan seni, namun  tidak kehilangan jati dirinya, apalagi tercabut dari akar budaya bangsa dan keimanan.

Merancang Instalasi Listrik Tegangan Menengah dan Rendah Untuk Bangunan Kampus

Dampak Pembangkit Listrik Bagi Lingkungan Sekitar

Label Kemasan Bahan Beracun dan Berbahaya (B3)

Bahan Berbahaya dan Beracun disingkat menjadi B3 dimana itu adalah zat, energi, dan/atau komponen lain yang karena sifat, konsentrasi, dan/atau jumlahnya, baik secara langsung maupun tidak langsung, dapat mencemarkan dan/atau merusak lingkungan hidup, dan/atau membahayakan lingkungan hidup, kesehatan, serta kelangsungan hidup manusia dan makhluk hidup lain.

Karena sesuai dengan namanya berbahaya dan beracun, B3 tersebut diklasifikasikan sebagai berikut:

1. Mudah Meledak

Pada suhu dan tekanan standar (25 derajat Celcius, 760 mmHg) dapat meledak atau melalui reaksi kimia dan atau fisika dapat menghasilkan gas dengan suhu dan tekanan tinggi yang dengan cepat dapat merusak lingkungan sekitarnya.

2. Mudah Terbakar

Bahan yang mempunyai salah satu sifat ini sebagai berikut :

• Berupa cairan yang mengandung alkohol kurang dari 24% volume dan atau pada titik nyala tidak lebih dari 60 derajat Celcius akan menyala apabila terjadi kontak dengan api, percikan api atau sumber nyala lain pada tekanan udara 760 mmHg
• Bukan berupa cairan, yang pada temperatur dan tekanan standar dapat mudah menyebabkan kebakaran melalui gesekan, penyerapan uap air, atau perubahan kimia secara spontan dan apabila terbakar dapat menyebabkan kebakaran yang terus menerus
• Limbah yang bertekanan yang mudah terbakar
• Merupakan limbah pengoksidasi

3. Oksidasi

Oksidasi adalah bahan kimia yang bersifat mudah menguap dan mudah terbakar melalui oksidasi (oxidizing). Penyebab terjadinya kebakaran umumnya terjadi akibat reaksi bahan tersebut dengan udara yang panas, percikan api, atau karena raksi dengan bahan-bahan yang bersifat reduktor. Bekerja dengan bahan kimia oxidizing membutuhkan pengetahuan dan pengalaman praktis. Jika tidak, risiko kebakaran akan sangat mungkin terjadi. Adapun beberapa contoh bahan kimia dengan sifat ini misalnya hidrogen peroksida dan kalium perklorat. Bila suatu saat Anda bekerja dengan kedua bahan tersebut, hindarilah panas, reduktor, serta bahan-bahan mudah terbakar lainnya. Frase-R untuk bahan pengoksidasi : R7, R8 dan R9.

4. Korosif

Bahan yang memiliki dari salah satu sifat berupa :

• Menyebabkan iritasi (terbakar) pada kulit
• Menyebabkan proses pengkaratan pada lempeng baja
• Mempunyai pH sama atau kurang dari 2 untuk limbah bersifat asam dan dan sama atau lebih besar dari 12.5 untuk yang bersifat basa

5. Beracun

Bahan yang mengandung pencemar yang bersifat racun bagi manusia atau lingkungan yang dapat menyebabkan kematian atau sakit yang serius apabila masuk kedalam tubuh melalui pernapasan, kulit, atau mulut.

6. Mengganggu Pernafasan (karsinogenik, teratogenik dan mutagenik [carcinogenic, tetragenic,mutagenic])

Bahan ini menunjukkan paparan jangka pendek, jangka panjang atau berulang dengan bahan ini dapat menyebabkan efek kesehatan sebagai berikut:

• Teratogenik yaitu sifat bahan yang dapat mempengaruhi pembentukan dan pertumbuhan embrio
• Mutagenic yaitu sifat bahan yang menyebabkan perubahan kromosom yang berarti dapat merubah genética
• Toksisitas sistemik terhadap organ sasaran spesifik.

7. Pemicu Iritasi

Pemicu iritasi sebenarnya ada 2, ada yang menunjukan adanya risiko kesehatan jika bahan masuk melalui pernafasan (inhalasi), melalui mulut (ingestion), dan melalui kontak kulit, contoh bahannya adalah peridin. Dan ada juga yang menunjukan adanya risiko inflamasi jika bahan kontak langsung dengan kulit dan selaput lendir, contoh bahannya adalah ammonia dan benzyl klorida.

8. Gas Bertekanan

Gas bertekanan disimpan dalam tekanan tinggi, baik gas yang ditekan, gas cair atau gas yang dilarutkan dalam pelarut di bawah tekanan. Gas bertekanan ini banyak digunakan dalam 41ermanga maupun laboratorium.Bahaya dari gas ini adalah efek dari tekanan tinggi dan juga mungkin bersifat racun, aspiksian, korosif dan mudah terbakar.

9. Pencemar Lingkungan

Bahan Pencemar Lingkungan adalah bahan yang berbahaya bagi lingkungan (dangerous for environment). Melepasnya langsung ke lingkungan, baik itu ke tanah, udara, perairan, atau ke mikroorganisme dapat menyebabkan kerusakan ekosistem.

Dan berikut adalah kasus dari penjelasan label label tersebut :

NO	LABEL B3	KASUS	SOLUSI	SUMBER
1	Mudah Meledak	Karna isi dari gas tersebut mudah terbakar jika terkena percikan api. Ketika gas tersebut bocor dan terkena percikan api maka akan meledak.	Ketika sedang terjadi kebocoran gas, maka segera hindari hal hal yang memicu api, seperti percikan listrik tersebut.	Tabung Gas Meledak di Cibubur, Diduga Karena Kebocoran Gas dan Korsleting Listrik
2	Mudah Terbakar	Ketika ada kendaraan ingin mengisi BBM, lalu ada yang menggunakan ponselnya ketika mengisi bensin dan BBM pun tersambar api dari radiasi ponsel tersebut.	Para pengisi BBM harus menaati untuk tidak menggunakan ponsel saat mengisi BBM.	Soal Pom Bensin Terbakar Diduga karena Radiasi Ponsel, Ini Penjelasan Pertamina
3	Oksidasi	Korosi pada kabel menyebabkan tumpukan kerak akan menimbulkan hambatan atau resistansi yang tinggi sehingga menyebabkan beban arus listrik menjadi bertambah, yang bisa menyebabkan korsletting.	membersihkan kontak terminal hingga terlihat lapisan logamnya dengan cara menyemprotkan cairan pembersih karat, bisa juga dengan menggunakan sikat kawat atau juga dengan amplas halus.	Pentingnya Cek Kabel Kelistrikan, Cegah Korsleting!
4	Korosif	Korosi bisa menyebabkan hubungan pendek atau korsleting yang dapat mengarah kecelakaan.	Menghambat dan mengendalikan untuk mengurangi dampak negatif yang ditimbulkan.	Korosi Pada Peralatan Elektronik
5	Beracun	Baterai bekas yang dibuang sangat berbahaya untuk lingkungan dan kesehatan. Karna mengandung berbagai logam berat.	Baterai itu harus melewati pengolahan terlebih dahulu dan harus memilah bagian bagian tertentu.	Apa yang kita lakukan jika baterai sudah tidak bisa dipakai lagi?
6	Mengganggu Pernafasan (karsinogenik, teratogenik dan mutagenik [carcinogenic, tetragenic,mutagenic])	PLTU tersebut mengotori udara dengan polutan beracun, termasuk merkuri, timbal, arsenik, kadmiun dan partikel halus yang telah menyusup ke dalam paru-paru masyarakat yang tinggal di sekitar PLTU Batubara tersebut.	Seharusnya PLTU tersebut mengolah udaranya sebelum di lepas ke udara bebas.	Bahaya Polusi Udara dari PLTU Batubara
7	Pemicu Iritasi	Logam berat yang ada pada baterai seperti Kromium bisa menyebabkan iritasi pada kulit.	Baterai itu harus melewati pengolahan terlebih dahulu dan harus memilah bagian bagian tertentu.	Bahaya Limbah Baterai
8	Gas Bertekanan	Gas ELPIJI merupakan jenis Gas Bertekanan. Ketika gas tersebut bocor dan terkena percikan api dari korsleting listrik akan merambat dengan sangat cepat dan menyebabkan gas tersebut meledak.	Sang pemilik gas tersebut seharusnya menjauhkan gas dari hal hal yang memicu api. Dan segera membuang udara yang tercampur oleh gas tersebut.	Korsleting Listrik dan Gas Bocor Picu Ledakan di Grand Wijaya
9	Pencemar Lingkungan	Sampah kabel memiliki kandungan plastik dan kabel yang sulit terurai jika tidak didaur ulang.	Mendaur ulang atau memusnahkan supaya mudah diuraikan sampah kabel tersebut.	Sampah Kabel di Depan Balai Kota, Dari Mana Asalnya?

Sumber Referensi:
http://agtry.com/kumpulan-rambu-b3/
http://www.kelair.bppt.go.id/sib3pop/tentangb3.htm
https://www.synergysolusi.com/7-simbol-bahan-kimia-berbahaya.html
https://media.neliti.com/media/publications/108282-ID-salah-satuupaya-penganekaragaman-makanan.pdf\
http://sib3pop.menlhk.go.id/articles/view?slug=informasi-b3